Month: October 2022

 Ե՞րբ է սկսվել բրոնզի դարը։ Որո՞նք են բրոնզի առավելությունները։ Նա Ավելի պինդ մետաղ էր։
• Բրոնզի օգտագործումը ի՞նչ հետևանքներ ունեցավ տնտեսության մեջ և հասարակական կյանքում։ Արհեստների զարգացմանը բերեց բռոնզը
• Ի՞նչ է նահապետական ընտանիքը։ Ցեղի գլխավորների ընտրիքը
Ինչպե՞ս է առաջացել պետությունը։ ցեղերի միացումներից առաջացել են առաջին պետությունները

Մենք բնագիտության դասին փորց արեցինք։Փորցի անուն եր լուծույթներ սկբում մենք ջրի մեջ շաքար լցրեցինք տեսանք որ նա լուծվեց։ Այնուհետև լցրեցինք կոֆե նրա նսվացը սկբում մեջտեղում էր հետո բաժանվեց եկու մասի մի մասը գնաց վերև իսկ մյուսը ներգև։Ջրի վրա լցրեցինք քացախ նա ոչմի կերպ չեր լուծվում։

Ես և ընկերս գնում էինք Գյումրի հեծանիվով անցել էինք 1/3 ճանապարհի երկարությունը 210 կմ է ճանապարհի 1/3 ի կեսին հեռախոսս ընկավ և մենք հետ գնացինք և վերցրեցինք և շաուրնակեցինք դեպի գյուրի

1. Լրացնել բաց թողնված տառերը` գ կամ ք:

Զորք, կարագ, կարգադրել, վերք, պարգևատրել, նորոգել, երգել, տիեզերք, հոգնել, արևածագ, թագավոր, ձգել, սգավոր, միրգ, կարագ, մուգ, հագցնել, վագր, Գրիգոր, Սարգիս, օգտակար, Սուքիաս, գիրք, գորգ, մարգագետին, կառք, բերք:

2. Ղազարոս աղայան ,<<Ոսկի և երկաթ>>․գտնել իրար մոտ հոմանիշ բառերը․

Ոսկին երկաթին անարգելով, ասաց մեկ անգամ․

-Երանի գիտենամ, դու ինչացո՞ւ ես, որ մետաղների կարգն ես ընկել. քո սև ու ժանգոտ
երեսովդ մարդու վրա զզվանք ես բերում: Նայիր ինձ վրա, տես ինչպես գեղեցիկ եմ
փայլում, ինչպես շողշողում: Նայիր մեր սիրուն օրիորդների ու հարսների ականջներին ու
մատներին, դու կտեսնես իմ փառքն ու պատիվը, նայիր նրանց ճակատների շարքերին,
դու կտեսնես իմ փայլն ու գեղեցկությունը: Չեմ հաշվում գինդերը, գնդասեղները. գիտեմ,
որ դու այնքան կոշտ ու կոպիտ ես, որ այդպես քնքուշ բաների մասին ոչ ճաշակ ունես, ոչ
հասկացողություն:
Երկաթը պատասխանեց ոսկուն.

-Ես չեմ ուրանում, ոսկի աղա, որ դու գեղեցիկ ես, ամեն բանի զարդն ու զարդարանքը դու
ես, գինդ շատ բարձր է, աղքատի բան չես, բայց ինչո՞ւ ես չափիցդ դուրս գոռոզանում: Քո
սիրուն օղակներդ ոչ ականջի լսելիքն են ավելացնում, ոչ մատներին ու կռներին
զորություն ու ժրություն են տալիս: Ճակատների փայլուն շարքերը գլխին խելք չեն տալիս.
ոչ կուրծքերի նուրբ մանյակները սրտին գութ ու խնամք:
Ինչ ասեմ մեր օրիորդներին, քեզ այդչափ պատիվ են տալիս, քեզ համար հալվում, մաշվում
ու բարակացավ ընկնում: Իմ մի փոքրիկ ասեղը քո բոլոր զարդարանքներից ավելի է
օգուտ տալիս: Գիտե՞ս, ոսկի աղա, իմ փոքրիկ ասեղը քանի տուն է պահում, քանի որբի
կերակրում: Իմ խոփն ու ձևիչը ամբողջ աշխարհին հաց են տալիս: Մարդիկ ինչ որ շինում
են կամ պետք է կտրեն, կամ պետք է ծեծեն, կամ պետք է խարտոցեն, կամ պետք է
կարկատեն: Իմ ուրագն ու կացինը որ չլինեն, իմ դուրն ու շաղափը, իմ սղոցն ու մուրճը,
իմ կտրիչն ու խարտոցը, էլ կարո՞ղ էին մարդիկ քար քարի վրա դնել, փայտ փայտի վրա:

-Ահա այդպես պարծենկոտ ես դու, ոսկի աղա, քո փայլից կուրացած ՝ուրիշի
լավությունը չես տեսնում:

Փայլել, շողալ / օրիորդ, հարս / փայլ, գեղեցկություն / գինդ, գնդասեղ / կոշտ, կոպիտ / զարդ, զարդարանք / զորություն, ժրություն / գութ, խնամք / փառք, պատիվ / հալվում, մաշվում / խոփ, ձևիչ / խարտոցեն, կարկատեն / ուրագ, կացին:

3. Խնդրում եմ տեղադրել համապատասխան տառերը․

դողէրոցք, լայնէկրան, չէիք, վայրէջք

ալևոր, ձևույթ, արևկա

մեղմօրոր, ամենօրյա, այդօրինակ, գիշեր..զ․․․ր։

Գտե՛ք x թիվը, եթե նրա և 8-ի հարաբերությունը նույնն է, ինչ որ`

ա) 2 ։ 1

x:8 = 2:1

x. 1 = 8×2

x= 16

բ) 6 : 2

 6 ։ 2=x:8

x=24

գ) 2 ։ 22

x:8 = 2:22

2:22=2/22

Պատ 1/11

դ) 5 ։ 4

x:8=5:4

x=10

Գնացքն ամբողջ ճանապարհի 3/4-ն անցնում է 6 ժամում։ Ինչքա՞ն
ժամանակում այն կանցնի ամբողջ ճանապարհը։

6:3=2

2×4=8

պատ․՝ 8 ժամ

500 կգ հանքաքարից ստացել են 77 կգ պղինձ։ Ինչքա՞ն պղինձ

կստացվի 300 կգ հանքաքարից։

77:500=77/500

77/500 x 300= 46․2

Պատ․՝ 46․2

160 գ ծովի ջրում պարունակվում է 8 գ աղ։ Քանի՞ գրամ ծովի ջուրն

է պարունակում 56 գ աղ։

56:8=7

7×160=1020

Պատ՝․1020

Գտիր համեմատության անհայտ անդամը

1/6=9/54

Արդյո՞ք ճիշտ է համեմատությունը՝

20:4=31:6

Ոչ սխալ է։

1. Գրել ակտիվ և պասիվ բառապաշարներում ապրող բառեր․

Ակտիվ — բարև, տուր, գնա, հեռախոս, նայիր, ապրես, դուռ, կոշիկ, դպրոց, ջուր…

Պասիվ — սկուտեղ, գավաթ, լաբորատորիա, հովհար, վարդակ, կառապան…

Թարգմանել:

1. Зевс пожелал назначить птицам царя и объявил день, чтобы все явились к нему. А галка, зная, какая она некрасивая, стала ходить и подбирать птичьи перья, украшая ими себя. Настал день, и она, разубранная, предстала пред Зевсом. Зевс за эту красоту уже хотел её выбрать царём, но птицы, вознегодовав, обступили её, каждая вырывая своё перо; и тогда, голая, она снова оказалась простой галкой.Так и у людей должники, пользуясь чужими средствами, достигают видного положения, но, отдав чужое, остаются такими же, как были. Источник: https://pritchi.ru/id_5230

Զեվսը ցանկացավ ընտրել թռչուններին թագավոր և հայտարարեց օր, որպեսզի բոլորը գային իր մոտ: Իսկ արջնագռավը իմանալով, թե նա ինչքան տգեղ է, սկսեց թռչունների փետուրներով զարդարվել: Ահա հասավ այդ օրը և նա լրիվ կերպարանափոխված կանգնեց Զեվսի առաջ: Այդ գեղեցկության համար Զեվսը ուզում էր նշանակել նրան թագավոր, բայց թռչունները չթողեցին: Յուրաքանչյուրը մոտեցավ ագռավին և պոկեց նրա փետուրները: Եվ այդ ժամանակ նա մերկացավ, նորից դարձավ սովորական ագռավ: Այդպես էլ մարդկանց դեպքում է: Պարտքի տակ մնացածները օգտվելով ուրիշների միջոցներից, հասնում են նշանավոր դիրքի, բայց վերադարձնելով, մնում են նույնը, ինչ որ կային:

3. Տեղադրել համապատասխան բառը:

Բար, բառ, կրունկ, կռունկ, համար, համառ :

Կռունկների երամը թռչում էր տաք երկրներ:

Քեզ համար մի նվեր եմ պատրաստել:

Աղջկա կոշիկի կրունկը կոտրվեց:

Այդ համառ տղային համոզելը դժվար է:

Օտար քաղաքում ականջիս հայերեն բառեր հասան:

Այդ ծառն այլևս բարք չի տալիս:

Լրացնել բաց թողնված տառերը դ կամ թ:

Ընդհանուր, ընթացք, ժողովուրդ,  որդի, օթևան, բերդաքաղաք, գաղթական, , շփոթվել, շքերթ, որդ(ճիճու), որդ (խաղողի թուփ), սփրթնել,  արթնանալ, խաղաթուղթ, խենթանալ, ծաղկազարդ,հարթավայր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (է կամ ե)

.երգ, էակ, ամենաէական, բարեկամ, էներգիա, վրաերթ, երես, էիր, էջահամար, որևէ, մանրէ, էինք, վերելք, գետեզր ,կիսաեփ, լայնէկրան ,վայրէջք, երանգ, եզր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)

Բոլոր, որոշակի, ողկույզ, ամենօրյա, երրորդ, ողջ, հանրօգուտ, ոսկեզօծ, վեհորեն,օրեցօր,մեղմորեն, օգտակար, օրինակելի, նրբաոճ, բարձրորակ, մեղմօրոր, անօդ, կեսօր, ոսկեօղ,վատորակ, ոսկի, օդաչու, որակ, արագորեն, օրացույց, օդապարիկ,անորեն,ամանոր, որոշում:

2. Թարգմանել Եզոպոսի հետևյալ առակները

Զևսը տոնեց հարսանիքը և բոլոր կենդանիներին հյուրասիրեց: Միայն մեկ կրիա չի եկել։ Չհասկանալով, թե ինչ է եղել, հաջորդ օրը Զևսը նրան հարցրեց, թե ինչու մենակ չի եկել խնջույքին։
«Քո սեփական տունը լավագույն տունն է», – պատասխանեց կրիան:
Զևսը բարկացավ նրա վրա և ստիպեց նրան ամենուր տանել իր տունը։
Ուստի շատերի համար ավելի հաճելի է տանը համեստ ապրել, քան օտարների հետ հարուստ։