Posted in Մաթեմատիկա

մաթեմատիկայի հաշվետվություն

Մաթեմաթիկա առանց դրա ոչ մի տեղ որ աշխատանք ել նայես մաթեմ պետքա մաթեմաթիկան այս տարի շատ հետաքրքիր ու լավ դասեր էին քանի որ խնդիրները շատ եին և հետաքրքիր առանց մաթեմի մեր մի փոքր պետությունը չի զարգանա։

Continue reading “մաթեմատիկայի հաշվետվություն”
Posted in Մաթեմատիկա, Ուսումնական նյութեր

Մաթեմատիկա կրկնություն

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.
    ա) (–8) ⋅ 3 = –24, դ) (–3) ⋅ -7 + 1 = +22,
    բ) (–7) ⋅ -6 = +42, ե) (+8) ⋅ 0 + 1 = +1,
    գ) (+4) ⋅ 18 = –72, զ) (–6) ⋅ 3 – 7 = –25։
    Կրկնենք անցածը
  1. Ինչի՞ է հավասար 1,73 , 2,563 , 0,82 , 11,729 , 1,6 , 529,1 , 837,2, 61,9,
    0,01 թվերից ամենամեծի և ամենափոքրի գումարը։837.3
  1. Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։
    Գտե՛ք նրա ծավալը։132:12=11 11x11x11=13313 սմ
  1. Արտահայտե՛ք՝
    ա) գրամներով. 10 կգ 20 գ, 16 տ 5 ց 30 կգ 8 գ.165088
    բ) քառակուսի մետրերով. 150 կմ2, 10 կմ2 30 մ2։160030
Posted in Մաթեմատիկա, Ուսումնական նյութեր

Մաթեմաթիկա ռասնորդական թվերի գումարում

Հաշվիր գումարը:

0.3+1.5=1,8

Կատարիր գումարումը:

0.93+23=23.93

Գտիր տասնորդական կոտորակների գումարը:

0.12+0.25= 0,27

22 և 3.645 թվերը գումարիր սյունակով:

Պատասխան՝ 25,645

Ուղղանկյան երկարությունը 6.8 սմ է, իսկ լայնությունը՝ 6 սմ:

Որոշիր ուղղանկյան պարագիծը:

P=

 սմ: 19,6

Գտիր տարբերությունը:

26−0.6= 25,4

Գտիր տարբերությունը:

2.7−0.9=1,6

Posted in Մաթեմատիկա

Տասնորդական կոտորակներ առաջադրանք 2

1.Տրված խառը թիվը գրիր տասնորդական կոտորակի տեսքով: 

16 1/10 = 161/10 = 16,1,\

2. Տրված թիվը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

37/100 = 037/100 = 0,37,

3. Խառը թիվը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով: 

11 109/1000 = 11109/1000 = 11,109,

4. Տասնորդական կոտորակը գրիր խառը թվի տեսքով:

9,22= 9 22/100

5. Տասնորդական կոտորակը ներկայացրու խառը թվի տեսքով:

24,008, = 24 8/1000

6.

Տասնորդական կոտորակը ներկայացրու սովորական կոտորակի տեսքով:

0,0042= 42/10000

7. Բերված կոտորակային թվերից որո՞նք կարելի է գրել տասնորդական կոտորակի տեսքով:

  • 44/100
  • 44/11
  • 11/50
  • 11 6/13
  • 13/25

8.

Խառը թիվը գրիր տասնորդական կոտորակի տեսքով:

14 1/2= 29/2 29х5/2х5 = 145/10 = 14,5,

9. Արդյո՞ք 41/25 սովորական կոտորակը հնարավոր է ներկայացնել տասնորդական կոտորակի տեսքով:

41/25 = 41х4/25х4 = 164/100 = 1,64,

10.

344:1000 քանորդը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

344:1000= 344/1000 = 0344/1000 = 0,344,

11.

156 րոպեն վերածիր ժամերի:

156:60 = 2 6/10

Posted in Մաթեմատիկա

Ամբողջական թվեր առաջադրանք երկու

Ո՞ր թվում է \(3\) թվանշանը գտնվում տասնորդականների կարգում:

  • 5.4329
  • 543.29
  • 54.329
  • 5432.9

205 ամբողջ 3տասնորդական կոտորակը գրիր թվանշաններով:

Ամբողջ և կոտորակային մասերի միջև տեղադրիր ստորակետ:

Պատասխան՝  205,3

Լրացրու 20,4537 թվի կարգային միավորների աղյուսակը:

Տասնավոր  Միավոր    Տասնորդական   Հարյուրերորդական   Հազարերորդական    Տասհազարերորդական 
2 0 4 5 3 7

Տասնորդական կոտորակը գրիր դիրքային գրառումով: 

59/100=0/59

Տասնորդական կոտորակը գրիր սովորական կոտորակի տեսքով:

Կոտորակը մի կրճատիր:

0,0066=66/1000

Ո՞րն է 358,41 տասնորդական կոտորակի ամբողջ մասը: 

Պատասխան՝ 358

Ի՞նչ թվանշան է գրված 0,2982 կոտորակի տասնորդականների կարգում:

Պատասխան՝ 9

676:1000 քանորդը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

676:1000= 0,676

2/4 կոտորակը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

Պատասխան՝ 50/100

138:10 քանորդը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

138:10= 13,8

Սովորական կոտորակը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

13/125=104/1000