Posted in Ուսումնական նյութեր

11․ Եթե ունեցածս փողը կրկնապատկեմ և 6դրամ ավելացնեմ, 40դրամ կստացվի։ Ինչքա՞ն փող ունեմ։12

6. Արեգն իր մտապահած թիվը բազմապատկեց 3-ով, ստացված թվին գումարեց 7 ու արդյունքը բաժանելով 2-ի ստացավ 20: Գտնել Արեգի մտապահած թիվը :8

5․  Մի շարքում կանգնած են Անին, Դավիթը, Սյուզին, Նարեկը և Արենը: Անին գտնվում է Սյուզիից ձախ, բայց Նարեկից աջ: Նարեկն ու Արենը իրար կողք կանգնած չեն, իսկ Դավիթը չի գտնվում ո՛չ Նարեկի կողքը, ո՛չ Արենի կողքը, ո՛չ էլ Անիի կողքը: Ի՞նչ հերթականությամբ են կանգնած նրանք: Նարեկ, Անին Սյուզի, Արեն

4. Կենդանաբանական այգու տոմսը մեծահասակների համար արժե 500 դրամ, իսկ սովորողների համար՝ 200 դրամով էժան։ Որքա՞ն գումար պետք է վճարել 28 սովորողից կազմված ջոկատի համար, եթե ջոկատի դեպքում գործում են զեղչեր, այսինքն՝ յուրաքանչյուր 5 սովորողի դիմաց վճարում են 4 սովորողի տոմսի արժեքը։ 5600

3․ Հրաչը հաշվեց, որ իր և իր ընկերների տարիքների գումարը հավասար է 48-ի։ Հետո նա նկատեց, որ հինգ տարի հետո նրանց բոլորի տարիքների գումարը կլինի 78։ Քանի՞ ընկեր ունի Հրաչը։ 6

2․  Մանկապարտեզում կա 25 հատ հեծանիվ։ Դրանց մի մասը երկանիվ է, մյուս մասը՝ եռանիվ։ Արեգը հաշվեց, որ դրանք միասին ունեն 57 անիվ։ Յուրաքանչյուր տեսակից քանի՞ հեծանիվ կար մանկապարտեզում։7եռանիվ, 18երկանիվ

1․ Մարիան պահարանում ունի 3 զույգ կոշիկ։ Առանց նայելու առնվազն քանի՞ հատ կոշիկ պետք է հանի նա, որպեսզի վստահ լինի, որ գոնե մեկ զույգ կոշիկ հանել է: 4

Posted in Ուսումնական նյութեր

Թվերի դասավորում նվազման և աճման կարգով

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Թվերը դասավորել նվազման կարգով։

  • 485, 5, 487, 1478, 658, 1478, 658, 487, 485, 5
  • 648, 478, 1584, 158647: 158647, 1584, 648, 478
  • 55432, 6875, 436, 55429, 6869, 412, 99, 222222, 8: 222222, 55432, 55423, 6869, 436, 412, 99

2 Թվերը դասավորել աճման կարգով։

  • 4784, 348, 4789, 14:14, 348, 4784, 4789
  • 147, 14, 1854, 256478, 147651: 14, 147, 1854, 147651, 256478

3․ Առաջին ծորակով 1 ժամում ջրավազան կարող է լցվել 1450լ ջուր, իսկ երկրորդով՝ 2 անգամ քիչ։ Որքա՞ն ջուր կարող է ջրավազան լցվել 1 ժամում երկու ծորակներով միաժամանակ։

լուծում1450:2+1450=2175

պատ․՛2175

Տնային առաջադրանքներ

1 Թվերը դասավորել նվազման կարգով։

  • 14, 2, 5, 147, 47։ 147, 47, 14, 5, 2:
  • 1458, 6587, 148758, 159654: 159654, 148758, 6587, 1458

2 Թվերը դասավորել աճման կարգով։

  • 11, 9, 458647, 147147: 9, 11, 147147, 458647
  • 678, 158, 14013, 18: 18, 158, 678, 14013
Posted in Ուսումնական նյութեր
2․ Թվարկե՜լ Հայաստանի Հանրապետության հարևան երկրները։Իրան, Վրաստան, Թուրքիա, Ադրբեջան
3․ Նայեք քարտեզին և թվարկեք Երևանի հարևան մարզերը։Կոտայք, Արմավիր, Արագածոտն, Արարատ
4․ Որո՞նք են ՀՀ-ի գլխավոր քաղաքները։ Երևան, աշտարակ, Արմաավիր, Հրազդան, Եղեգնաձոր Կապան, Գավառ, Գոմրի, Վանաձոր, Իջևան
5․ Նշել տարածքով ամենամեծ և ամենափոքր մարզերը։Գեղարքունիք, Վայոց ձոր
6․ Ո՞ր մարզում է գտնվում   Սևանա լիճը։
Գեղարքունիք
7․ Որ մարզն է որ ունի համանուն մարզկենտրոն։
Արմավիր
8․ Որտե՞ղ է գտնվում ձեր բնակավայրը։
Երևան ՀԱԹ
9․ Ո՞ր մարզն է, որ սահման չունի հարևան երկրների հետ։
Կոտայք
10․ Ո՞ր մարզն է գտնվում հետևյալ մարզերի կենտրոնում՝
Շիրակ, Արագածոտն, Կոտայք, Տավուշ
Շիրակ, Լոռի, Կոտայք, Արմավիր
Արմավիր, Երևան, Կոտայք, Գեղարքունիք, Վայոց Ձոր
Արարատ, Գեղարքունիք, Վայոց Ձոր
Լոռի, Կոտայք, Գեղարքունիք
Posted in Ուսումնական նյութեր

Դասարանական առաջադրանքներ

Դասարանական առաջադրանքներ

1Համեմատի՛ր

  • 385< 4589
  • 22024 > 22316
  • 653214 < 653231
  • 35647 = 35647
  • 385 < 4589
  • 22024 < 22316
  • 653231 = 653231
  • 120024 > 119924

 2Աստղանիշները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս անհավասարություն։

  • 288<295
  • 5712<57682
  • 7235>7143
  • 723578>723448
  • 7412>7404

3․ Զբոսաշրջիկները առաջին օրում անցան 20 կմ ճանապարհ, որը 5 անգամ քիչ է երկրորդ օրվա անցած ճանապարհից։ Որքա՞ն ճանապարհ են անցել զբոսաշրջիկները այդ երկու օրում։

Լուծում 5×20+20=120

պատասխան120

Տնային առաջադրանքներ

1  Համեմատի՛ր

  • 35 < 589
  • 22424 < 45316
  • 7534 < 25321
  • 145647 < 351447
  • 55385 < 55458
  • 258788 < 258789
  • 44784 < 44784
  • 147682 > 47816

2Աստղանիշները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս անհավասարություն։

  • 6507>659
  • 52785<52915
  • 406754<406954
Posted in osen, Մայրենի

Աշուն օր

Սևուկ ամպեր վար եկան

Օրան, օրան,

Սարի վրա շար եկան։

Ծագեց առավոտ

Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,

Հևաց, հևաց.

Ծերուկ երկիր սուգ արավ։

Ճաքեց հեռուն ամպ,

Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև 

Դողաց, սողաց,

Արյուն-ամպից քող կապեց։

Վառեց լեռան լանջ,

Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,

Մարմանդ-մարմանդ,

Հոգնած տերև շաղ տալով։

Երկիր քուն դրավ,

Եվ թռչուն թռավ։

Հուզված առուն փախ տվավ

Սողուն-սողուն,

Ձորում մշուշ կախ տվավ։

Քամին ելավ վեր,

Արավ տարուբեր։

Մոխիր ամպեր ժիր եկան

Դալուկ-դալուկ,

Սարի վրա ցիր եկան։

Հալեց աշուն օր

Կյանքիս սևավոր։

2. Կարմիրով գրված բառերը դուրս գրիր, ապա բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Օրան Քաղած հացահատիկ՝ հունձ, որ պետք է կալսվի:

Պաղեց-սառեց

 Հևաց-արագ և ընդհատաբար շունչ քաշել, հեթհեթալ:

  Մարմանդ-Մեղմ, հանդարտ: Մարմանդ քամի: 

Դալուկ-Դժգույն, գույնը գցած, գունատ

3. Կանաչով գրված բառերը դուրս գրիր, ապա գրիր այդ բառերի հոմանիշները:

Աառավոտ-լուսաբաց, արևածագ

,  արև-արեգակ,

  Քող-շղարշ,

 Քուն-նինջ,

 մշուշ-մառախուղոտ, 

Քքամի-փոթորիկ,

 ժիր-ուրախ

4. Կապույտով գրված արտահայտությունները գրի՛ր մեկ բառով:

վար եկան-,

  շար եկան-շարվեցին,

 բուք արավ-բքեց,

 սուգ արավ-սգեց,

 մաղ տալով-մաղելով,

 շաղ տալով-շաղելով,

 փախ տվավ-փախավ,

 կախ տվավ-կաղեց, 

ցիր եկան-ցրվեցին

5. Ընտրի՛ր բանաստեղծական  6 տներից որևէ մեկը, պատկերացրո՛ւ՝ աշնանային օրվա որ պահն է, պատմի՛ր այդ հատվածը, ապա նկարի՛ր:

Սև ամպերրը գալիս են սարերի վրա, բուք են անում, այս ամենին հաջորդում է արևի արթնացումը ու ամպերի պարտությունը։

Posted in english

English home work 09.24.20

Oh ,no! I don’t have any cucumber
                                       I think I have some
Really ?Do you?
                                     Yes I do
Sure. Do you want some peach                                                      

Yes, please. Thanks!

Posted in osen, Մաթեմատիկա

մաթեմ

Դալի պատկերասրահում կա 12000 նմուշ իսկ Պիկասոինում երեք անգամ ավել -120, որքան նմուշ կա նրանց պատկերասրահներում միասին

Լուծում12000×3-120=35880

Պատ՛․ 35880

Posted in osen, Հորինուկներ, Մայրենի

Ճանապարհ

Ես գնում էի մի ճանապարհով, որը տանում էր երկինք։ Ես գնում էի, գնում։  Ոչ մի բան չի երևում։ Մեկ էլ մի հատ ծառ, որի վրա աճում էին դեղձախնձորներ։ Ես բարձրանում էի ծառը, քաղում դեղձախնձորները և շարունակում  իմ  ճանապարհը։ Հենց հասա երկնքին, այնտեղից սիրուն տեսարան էր բացվում դեպի երկիր մոլորակ։ Իմ գնացած ճանապարհը ինձ ցույց էր տալիս, թե ինչքան սիրուն է մեր մոլորակը։

Հետ վերադառնալուց թեքվեցի, ուղղությունս փոխեցի ու սկսեցի բարձրանալ մի ծառազուրկ ճանապարհով, բարձրացա, բարձրացա, հայտնվեցի Խուստուփի գագաթին։

Ահա թե ուր տարավ ինձ իմ ճանապարհը։