Posted in english, Հունվարյան ճամբար

Day/օր 3

English

We discussed how we decide whether a teacher is good or bad. and it turned out that many people think teachers are good or bad according to their rating number. And I think it’s wrong, because you have to value a person with the same respect you have․

Հայերեն

Մենք այսոր քննարկում արեցինք թե ոնց ենք մենք որոշում դասատուն լավնա թե վատը․ և պարզվեց որ շատերը կարծում են դասատուներին լավը կամ վատը իրենց գնահատականի թվանշանով։ Իսկ ես կարծում եմ որ դա սխալ է, որովհետև պետք է մարդուն գնահատել իր քո հադեպ հարգանքով

Posted in english, Հունվարյան ճամբար

Day 2

English

We read such a fairy tale and then organized an interesting drawing competition related to that fairy tale. Then we went to the jewelry hall of the North School, we found out that first they make esquizne, then they make jewelry from plasticine, they do the same with wax, copper and new gold.

Հայերեն

Մենք այսոր մի հեքիաթ կարդացինք այնուհետև մի հետաքրքիր նկարչական մրցույթ կազմակերպեցինք այդ հեքիաթի հետ կապված։ Հետո մենք գնացին Հյուսիսային դպրոցի ոսկերչական սրահ մենք իմացանք որ սկզբում եսքիզնեն անում այնուհետև պլաստիրինից սարգում, նույնը անում մոմով , պղինձով նոր ոսկով

Posted in Մայրենի

Մայրենի ուսումնական ձմեռ

Մեր տան Տոնածառը Զարդարված է Կարմիր սպիտակ կանաչ ոսկեգույնև առծաթագույն։ Կարմիրը խորհրդանշում է Կյանք այս տարի առանց արյուն։ Սպիտակը խորհդանշում է ձյունով առատ տարիին։ Կանաչը ինչ եղանակել լինի ամեն ինչ լինի եղևնու պես կանաչ։ Ոսկեգույնը ցորենի առատությունը