16․10-20․10
Կրկնել նախորդ թեմանները։
Կարգի բերել բլոգները։Պատրաստ լինել բանավոր հարցմանը։
2․10-6․10;10․10-13․10
Կարդալ և ուսումնասիրել երկարությունների պրեզենտացիան ,և Մեծությունների չափում
Թեման․Ծանոթացում ֆիզիկական մեծություններ չափող մի քանի գործիքների և միավորների հետ։Կարողանալ օգտվել այդ գործիքներից ։
Լաբորատոր աշխատանքներ․Հեղուկի ծավալի չափումը չափանոթի միջոցով։
Շատ լավ սովորել.Է.Ղազարյանի դասագրքից՝(Ֆիզիկա 7)սովորել էջ13-ից,մինչև էջ 16-ը ․ինչպես նաև էջ17 <<Լաբորատոր աշխատանք1-ը>>
Կարդալ ծանոթանալ Է.Ղազարյանի դասագրքից՝(Ֆիզիկա 7) էջ18-ից,մինչև էջ 20-ը։
ԿատարելԳ.Մխիթարյանի <<Գիտելիքների ստուգման առաջադրանքներ մաս I>>-ից էջ29-ից մինչև էջ30-ը:
25․09-29․09
Կարդալ և ուսումնասիրել երկարությունների պրեզենտացիան ,և Մեծությունների չափում
Թեման․Ֆիզիկական մեծություններ։Ֆիզիկական մեծությունների չափումը։Չափման սխալ։
Դասարանում քննարկվող հարցեր․
1․Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն: ֆիզիկական մեծությություները տարբեր են նշանակում է որ չափում են դրանց դրանցից ավելի փոքրով
2․Երկարության հիմնական և այլ միավորները:Չափման գործիք
մետր
3․Ի՞նչ է չափիչ սարքի սանդղակ
սանդղակը դա չափագծերին և փվերի ճափման մաս է
4․Ո՞րն է չափիչ սարքի չափման սահմանը
անդղակի վրա գրված վերջին թիվը
5Ի՞նչն են անվանում սանդղակի բաժանման արժեք։Ինչպե՞ս են որոշում չափիչ սարքի բաժանման արժեքը։
երկու իրար մաքսիմալ մոտ թվերը իրարաից հանում ենք պատասխանը բաժանում իրար արանքի հատվածների թվին
6.Ինչի՞ց է կախված չափման սխալը։ սխալ միավոր ըննտրելուց
7․Ինչպե՞ են որոշում չափման սխալը։
Կրկնել և սովորել․Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան )էջ 5-ից մինչև էջ16։
Համացանցից կամ հանրագիտարաններից փնտրտել և գտնել տարբեր երկրների երկարությունների և զանգվածի միավորները և պատրաստել նյութ:Հղումը ուղարկեք ինձ(g.mkhitaryan@mskh.am)
18․09-22․09
Կրկնել նախորդ թեման։
Թեման․Դիտումներ և փորձեր։
1.Ինչպե՞ս ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին բնությունը ուսումնասիրելով
2.Ի՞նչ է փորձը և ինչո՞վ է այն տարբերվում դիտումից։ փորձը մենք ենք անում իսկ դիտում մենք նայում ենք
3․Ի՞նչ է վարկածը։վարկածը դա չապացուցված բայց հնարավոր բան է տվյալ բանի
4․Ի՞նչ է օրենքը։
5․Ի՞նչ է ֆիզիկակաան տեսությունը։ ֆիզիկական տեսությունը
Սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան )էջ 5-ից մինչև էջ12։
Կատարել ՝էջ 166-ից1-ից մինչև10
4.09-8.09;11․09-15․09
Թեման․Ֆիզիկայի ուսումնասիրման առարկան։Ֆիզիկական երևույթներ։
Դասարանում քննարկվող հարցեր․
1․Ի՞նչ է բնությունը։ բնությունը դա մեզ շրջապատող ամեն ինչը
2․Ի՞նչ է բնության երևույթը։ բնության մեջ կատարվող աեն ինչ
3․Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը։
4․Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան։ բնության մեջ կատարվող փոփոխություները
5․Բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ։ փուչիկի պայթելը
6․Թվարկել ֆիզիկական երևոյթների տեսակները։ մեխանիկական լուսային, ձայնային մագնիսական
7․Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը։Բերել օրինակներ։ ֆիզիկական մարմին է այն ամենը ինչ շրջապատում է մեզ
8․Ի՞նչ է նյութը։Բերել օրիակներ։ այն ամեննը ինչից կազմված է մարմինը
9․Ի՞նչ է մատերիան։
10․Ո՞րն է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը։
Լրացուցիչ առաջադրանք․սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան )էջ 5-ից մինչև էջ10։Կարդալ,ծանոթանալ Է.Ղազարյանի դասագրքի(7-րդ դասարան )էջ8-ից մինչև էջ10 -ի թեմային, պատրաստել նյութ ձեր նախընտրած որևէ ֆիզիկոսի կյանքի և գործունեությունից հետաքրքիր փաստերով։Նյութը դրեք բլոգներում հղումը ուղարկեք ինձ `g.mkhitaryan@mskh.am
Արեգ Տոնոյանի բլոգ 