Առաջադրնքների կատարում Է Ղազարյանի գիրք էջ166 1-10 Առաջադրանքները
Վարժ ․1 բնական գիտությունէ ֆիզիկան։ պատ․՝ 2
Վարժ ․2 որն է ֆիզիկական մարմինէ Ինքնաթիռ։ պատ․՝ 1
Վարժ ․3 որն է նյութ է նավթը պատ 2
Վարժ ․ֆիզիկական երևույթ է թռիչքը պատ․՝ 3
Վարժ ․ մեխանիկական երևույթէ ճոճանակի տատանումը պատ 3
Իսահակ Նյուտոն (անգլ.՝ Isaac Newton[9], դեկտեմբերի 25 1642 (հունվարի 41643)[1][2][3][…], Վուլստորպ Մանոր, Լինքոլնշիր, Անգլիայի թագավորություն[4] – մարտի 20 (31), 1727[5][6][3][…], Քենսինգթոն, Մեծ Բրիտանիայի թագավորություն[7]), անգլիացի ֆիզիկոս, մաթեմատիկոս, մեխանիկ և աստղագետ, դասական ֆիզիկայի հիմնադիրներից մեկը։ «Բնական փիլիսոփայության մաթեմատիկական սկզբունքները» հիմնարար աշխատանքի հեղինակն է, որտեղ շարադրել է Տիեզերական ձգողականության օրենքը և մեխանիկայի երեք օրենքները, որոնք դասական մեխանիկայի հիմքն են։ Մշակել է դիֆերենցիալ և ինտեգրալ հաշվարկը, գույնի տեսությունը, դրել է ժամանակակից ֆիզիկական օպտիկայի հիմքերը, ստեղծել է շատ այլ մաթեմատիկական և ֆիզիկական տեսություններ։
Որնե բնական գիտություն։պատ 2
որն է ֆիզիկական մարմին պատ 1
որն է նյութ պատ երկու
որնե ֆիզիկական նյութ պատ երեք
որնէ մեխանիկական երևույթ պատ երեք
Մեզ շրջապատում են բազմատեսակ առարկաներ, որոնցից յուրաքանչուրն ունի իր անվանումը: Օրինակ` բաժակ, սեղան, համակարգիչ և այլն:Բոլոր առարկաներն ունեն ընդհանուր անվանում՝ ֆիզիկական մարմին: Յուրաքանչուր ֆիզիկական մարմին ունի որոշակի ձև, զանգված ու ծավալ:
Մարմինները լինում են կենդանի ու անկենդան: Կենդանի մարմինները միասին կազմում են կենդանի բնությունը, իսկ անկենդան մարմինները՝ անկենդան բնությունը:
Բոլոր առարկաները (ֆիզիկական մարմինները) կազմված են նյութերից:
Միևնույն նյութից կարելի է պատրաստել տարբեր առարկաներ:
Օրինակ՝ ապակուց կարելի է պատրաստել ծաղկաման, քիմիական բաժակ, փորձանոթ:
Տարբեր նյութերից կարելի է պատրաստել միատեսակ առարկաներ:
Օրինակ՝ փորձանոթների կանգնակ կարելի է պատրաստել փայտից, պլաստմասսայից կամ երկաթից:
Նյութերը բաժանվում են երկու խմբի՝ օրգանական և անօրգանական:
Դասարական աշխատանք
Պատասխանել հարցերին
Լրացուցիչ տնային աշխատանք
Պատասխանել հարցերին
Իմկառծիքով երբ որ Լուկան կանգնած եր փողոցի անկյունում նրա դիմաց կանգնում է մի թանկարժեք մեքենա մեքենայից իջնում է բարի պապիկ որը Լուկային ասում է քո նարինջները շտ համեղ են դրա համար ես քեզ լիքը գումար նա վեռցնում է ու վազում հորեղբոր մոտ հորեղբայրը զարմանում ու ուրախությունից պարում
Обетованной землёй Палестина– Исраел. названа в Послании к Евреям. Исторический термин и понятие в иудаизме и христианстве, относящееся к региону, сегодня наиболее тесно связанному с Государством Израиль, на протяжении всей истории начиная от библейских времён до наших дней.
05.09.23
1. Վերհիշիր, թե ի՞նչ է հնչյունը, բառը, նախադասությունը։
հնչյուն – ինչ մենք առտասանում ենք
բառ տառերի մի խւմբ որը ունի իմաստ
նախադասություն բառերի մի խումբ որը ունի իմաստ
2.Կազմի՜ր նախադասություններ, որոնք բնութագրում են քո արտաքինն ու բնավորությունը։
ես ունեմ շականակագույն աչքեր բարի և ընկերասեր եմ։
3. Ներկայացրու,թե ԱՇՈՒՆ,ԶՈՎ, ՔԱՄԻ բառերը քանի հնչյունից ու տառից են կազմված։
Աշուն- չոռս հնչյուն չոռս տառ
զով- երեք տառ երեք հնչյուն
քամի – չոռս տառ չոռս հնչյուն
4.Ինչպիսի՞ Աշուն ես ուզում ունենալ, պատումի ձևով ներկայացրու։
ուրախ հաճելի մ
5. Քոնն ուրիշին չտա՛ս։
Ինչքան տվեցիր, տանելու են, ինչքան տարան, խփելու են, ինչքան խփեցին, ուժեղանալու են, ուժեղացան՝ քամահրելու են…
Էս աշխարհը մարդակերի աշխարհ է, զավա՛կս, չափազանց բարի լինել՝ կնշանակի հանձնվել։
Չպիտի հանձնվես, ծաղիկը որ ծաղիկ է, խոտը որ խոտ է, էլի պաշտպանություն ունի, դառնություն ունի, փուշ ունի։
…Հրանտ Մաթևոսյան ,«Ծառերը»
1.Հատվածից դուրս գրիր հատկանիշ ցույց տվող բառեր։
2.Շարունակիր միտքը մի քանի նախադասությամբ։
1.Вставьте пропущенные буквы.
Ловкий акробат; обижать слабого; низкий берег; примерять платье; дневное освещение, отвврить картошку; запевать песню; быстрая ходьба, чистота помещений; дружит от холода; посшдеть на скамейке; зеленая травка; проживать хлеб; полоскать щенка;, букет сирени; слезать с крыши; прородить морковь на грядке; пожалеть сироту; связать свитер; отворить ворота; управление автомобилем.
2.Вставьте пропущенные буквы(чередующиеся гласные в корне слова).
Загорать на солнце; собирать огарки; разгарелся спор; к…снуться вопроса; заг…релась бумага; прик…снуться к плите; рука к…салась перил; обг…ревшая свеча; неприк…сновенный запас; сг…реть со стыда; осторожное к…сание; заг…реть на берегу моря; заг…реться от искры; чуть приг…реть; заг…рались на равнине.
3.Правописание Не с существительными(раздельно или слитно).
Знак (не) равенства; рассказывать (не) былицы; явная (не) справедливость; обидная (не) внимательность; обсуждали (не) успеваемость, а поведение; голубые (не) забудки; слепая (не) навить; возникшее (не) доразумение; (не) опытность ученика; (не) успех, а провал; осенняя (не) погода; вырваться из (не) воли; скрытая (не) приязнь; пережить (не) удачу.
4.Правописание Не с прилагательными.
(Не) обыкновенный талант; (не) стерпимая боль; (не) значительная сумма денег; (не) разлучные друзья; почуять (не) доброе; (не) уклюжие выражения; (не) навистный человек; (не) сокрушимая сила; (не) доступные вершины; отнюдь (не) прочный материал; подарку (не) рад; (не) веселый, а грустный взгляд; (не) подкупная честность; (не) уклюжий щенок; (не) ряшливая каморка.
5.Вставьте пропущенные буквы(н/нн в прилагательных)
Листве…ая аллея; костя…ая ручка; экскурсио…ое бюро; гуси…ый клюв; серебря…ый портсигар; журавли…ый клин; оловя…ый солдатик; стекля…ая бутылка; ветре…ый день; масля…ая краска; румя…ое лицо; искре…яя радость; пенсио…ый возраст; таинстве…ая улыбка; обветре…ые руки; бездо…ая пропасть; лимо…ый сок; ра…ий рассвет; каме…ая ограда; песча…ая почва.
6.Правописание не/ни в местоимениях.
(Не, ни) кого послушать; (не, ни) кому не помог; (не, ни) с кем поговорить; (не, ни) о чем не спорить; (не, ни) сколько вопросов; (не, ни) чего не делал; (не, ни) кого позвать; (не, ни) кому не писать; (не, ни) о ком не спрашивать; (не, ни) от кого утаивать.
7.Измените глаглы по лицам: есть, ходить, решать, смотреть
8. Измените существительные по падежам: кукла, озеро, жизнь, стол
Արեգ Տոնոյանի բլոգ 